Международная ассоциация учебных заведений имени П.И. Чайковского
От Калининграда до Владивостока. Буквально. План создания Преимущества членства Векторы развития
Становление
Организационно-правовая работа по созданию Ассоциации Разработка плана развития Постановка целей и задач Выстраивание системы контроля Планирование финансирования.
Подробнее
Развитие
Вертикальное развитие - взаимодействие со средними и высшими учебными заведениями в России. Горизонтальное - расширение географии присутствия - члены Ассоциации в странах СНГ и дальнем зарубежье. Чайковский 360*. Слушатель – музыкант – коллектив - Школа – музей – концертная площадка, залы.
Подробнее
Миссия
Реализация всех преимуществ ношения имени Великого музыканта на благо роста культуры страны, мира, молодых и юных музыкантов, профессионализма педагогов.
Подробнее
Цели Ассоциации
Поиск и развитие молодых талантов
Рост качества образования, поднятие престижа учреждения
Углубление знаний о музыке и деятельности П.И. Чайковского
Особая подготовка учеников к студенчеству
Знакомство детей с великими музыкантами, мастер-классы
Задачи Ассоциации
1
Личность
Познакомить учащихся с миром великой русской культуры эпохи Петра Ильича в программе "Чайковский объединяет"
2
Отцы и дети
Рассказать о семейных традициях воспитания любви и патриотизма в Российской Империи XIX века на примере семьи Чайковских
3
Взаимный обмен
Создать обмен лучшими практиками для ускоренного развития каждой школы по показателям коллег из Ассоциации
4
Унификация
Выработать рекомендации по комплектованию библиотек нотными и книжными изданиями, музеев/уголков памяти Чайковского
5
Отношения
Наладить связь директоров, завучей, учителей, учащихся - соцсети, сайт, видеоконференции, поездки, совместные выступления
6
Соревновательный эффект
Организовать конкурсы для учащихся и учебных заведений, фестивали, концерты, единую наградную систему
7
Развитие сети
Помощь в именовании других ДШИ, ДМШ, рекомендации, методологическая поддержка. Россия - СНГ - мир
8
Вертикаль
Взаимодействовать с училищами, консерваториями, мастер-классы. Создание образовательного "трамплина".
9
Интеграция
Кооперация Ассоциации с подобными объединениями в РФ и за рубежом, взаимодействие с международными организациями
Старт проекта без образования юрлица - Общественная организация. Содружество. Разработка Устава. Общее собрание. Протокол. Рабочие группы по направлениям деятельности. Создание и ведение списка школ: контакты и персоналии. Разработка уровней членства и их прав и обязанностей. Выявление активных членов, распределение задач и полномочий. План становления и развития. Фирменный стиль. Логотип. Определение источников финансирования, развитие администрирования. Оформление сайта, страниц в соцсетях. Интерактивная карта присутствия членов Ассоциации. Опыт взаимодействия, ощущения пользы ассоциации. Меценатство. Опыт Н.Ф. фон Мекк. Взаимодействие с Фондом фон Мекк. Вовлечение детей и юношества, выбор лидеров из них. Взаимодействие с родительскими комитетами и активистами. Выбор организационно-правовой формы юрлица. Выбор места регистрации. Утверждение названия. Разработка системы управления - органы, персоналии. Планирование бюджета. Подготовка к ведению бухучета и отчетности.
Второй этап
Утверждение региона регистрации. Учредительное собрание. Регистрация юрлица Ассоциации. Банк, Минюст, фонды. Попечительский совет. Подписание договоров с партнерами. Освещение в прессе, профессиональных сообществах. Корректировка плана развития (горизонтального и вертикального). Реализация планов, дальнейшее расширение. Система стимулирования учащихся и преподавателей. Работа с училищами, консерваториями. Образовательный трамплин. Международные контакты, приглашение в Ассоциацию. Именование новых школ, методическая помощь, прием в Ассоциацию. Конкурсы, фестивали, концерты.
Третий этап
Взаимодействие на уровнях директоров, завучей, завотделений, родительских советов. Обмен лучшими практиками. Взаимообмен опытом, совместные концерты. Взаимная поддержка при выдвижении на конкурсы, рекомендации. Обмен методической литературой, записями мастер-классов. Общий нотный и книжный фонд в электронном формате. Школа в каждом субъекте РФ. Школы в разных городах разных стран. Через 10 лет количество школ в мире = 500. Международный фестиваль, конкурс. Крупные спонсоры, грантовая работа. Взаимодействие с Конкурсом им. Чайковского - приглашение лауреатов Работа с ЮНЕСКО, ШОС, БРИКС, ЮНИСЕФ.