Топ-100
 
патриотизм
важный просветительский проект
Дениса фон Мекка

Проект поддержан Президентом и Министерством культуры России
Я еще не встречал человека, более меня влюбленного в матушку-Русь!

П.И. Чайковский
письмо к НФфМ 9.02.1878

Проект на ВКонтакте vk.com/lubovkrossii





Значимый культурно-просветительский проект "Я еще не встречал человека, более меня влюбленного в матушку-Русь!", посвященный жизни и творчеству Петра Ильича Чайковского включен распоряжением Президента № 278-РП от 11.07.2025 в перечень творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства
Эмиль Григорьевич Гилельс — советский пианист, музыкальный педагог о творчестве Петра Ильича Чайковского цитата
В,В.Путин
президент России
Владимир Владимирович Путин из речи на Санкт-Петербургском международном форуме объединенных культур 12 сентября 2025 года:
"Культура - это информация, передаваемая от поколения к поколению."
"Народ, среди которого созрел и расцвел гений Чайковского, не может не гордиться им и не чтить с благодарностью память его, как одного из лучших своих сынов, ибо только уменье чтить память своих великих людей делает народ достойным названия великого"
граф А.Д. Шереметев
Также в лекции Вы встретите цитаты Ломоносова, Белинского, Тютчева, Чехова, Рахманинова, Толстого, Асафьева ...

формат проекта
Проведение культурно-просветительских творческих встреч на основе личных писем и дневников. С участием музыкальных историков, искусствоведов, артистов (живое исполнение музыкальных произведений Чайковского).

Денис фон Мекк
Будем знать нашу Великую культуру - будем больше понимать и любить Отчизну. Будем делиться культурой с другими народами - нашу страну будут больше уважать.
Главная лекция
О патриотизме Чайковского и многих других представителей русской культуры
полная полуторачасовая запись выступления Дениса фон Мекка в Первом Московском областном музыкальном колледже, набравшая более 11.000 просмотров
Денис фон Мекк в общеобразовательной школе г. Лобня (М.О.)
Лекция в Детской художественной школе искусств Иркутска
радиоэфир ГТРК город Владимир
радиоэфир ГТРК город Нижний Новгород
краткий ролик о патриотическом Проекте
на концерте в Хакасской филармонии город Абакан 02.2024

"Чайковский. Любовь к России."
"Чайковский: Я люблю Россию."
"Чайковский: Я люблю Матушку-Русь!"
"Любовь к Отчизне, семье и родной природе в музыке, дневниках и письмах П. И. Чайковского"
"Культурно-просветительская творческая встреча с иллюстрированным повествованием о любви к Родине и патриотизме Петра Ильича Чайковского на основе его личных писем и дневников."

Проект на ВКонтакте vk.com/lubovkrossii

Из комментариев в соцсетях
  • Большое спасибо за ваши труды, Денис Андреевич! Ваши встречи, ваши лекции необходимы народу. Сейчас особенно. Читая в письмах Петра Ильича Чайковского о любви к России, невольно задумываешься о том, что и нам необходимо открыто , искренне говорить о своей любви к России. Россия от нас этого ждет. А музыка Чайковского пусть откроет путь к сердцам всех добрых, светлых людей планеты Земля.
    Галина Абрамова
  • Проект жизненно важен в современных реалиях, когда распространяемая ложь может вызвать только враждебность и непонимание, но не Любовь. В то время как все в этом мире строится на Любви. По моему если не любить свое прошлое, невозможно полюбить и настоящее, как бы сложно это не казалось бы...
  • Какая замечательная лекция! Увидела случайно, ища информацию о Чайковском. Именно такая, о Чайковском как о человеке, а не только музыканте мне и нужна была! Начала смотреть и думаю, какие одинаковые залы, на наш Коломенский колледж музыкальный похож. Но даже не верила, что такой замечательный человек действительно к нам в Коломну приезжал. Жаль, не знала. С удовольствием бы сходила. Спасибо большое за запись!!!
    Елена Патрина Лифантьева
  • С большим удовольствие прослушал ваше душевное выступление. На мой взгляд это повествование о русском народе, о его генетическом коде. О людях творивших добро и живших ради единства своего народа. Ваша лекция о том, что должно воспитываться и возрождаться в наших людях. Вера в свой народ в его единство и могущество во благо мира и благополучия на земле. Только Россия и её народ способен противостоять ненависти и злу, которое угрожает всему человечеству. Сочту за честь встретиться с вами и послушать ваше выступление.
    Виталий Степанищев
  • Очень интересно и важно! Восхищаюсь Вашей просветительской деятельностью, глубокоуважаемый Денис Андреевич! Благое поспешение во всём!
    Арсен Мелитонян
  • Важная часть истории в лице гения музыки. Денис Андреевич представляет как будто частичку того времени через такие встречи.
    Надежда Жукова
  • Настоящий русский интеллигент, прекрасный слог, очень интересная лекция.. Олечка, я в восторге, спасибо. Были пророки в нашем отечестве, все актуально до сих пор.. Все думаю про революцию, которая разрушила такую великую страну и мы потеряли много настоящих патриотов, которые любили и развивали Россию
    Слушатель
  • с большим удовольствием посмотрел Ваше выступление в Коломне. Сейчас, в преддверии моей премьеры, я стал чувствовать какую-то неловкость от того, что ограничил свой рассказ о Петре Ильиче такой частью его жизни как отношения с Надеждой Филаретовной, тем самым сосредоточив внимание публики на очень личной, интимной стороне жизни П.И., освещения которой он всеми силами старался избежать. Как много Вы сумели рассказать миру о Чайковском и как много ещё можно было рассказать!
    Родион Каськов
  • Сегодня в Большом зале ВОМК не было свободных мест. Мы тоже были там. Народ гроздьями толпился и у входа, жадно вслушиваясь в просветительские речи потомка двух великих родов: Чайковских и фон Мекк, принявших горячее участие в судьбе России.
    Фигура П. И. Чайковского сегодня была подана лектором не только как фигура выдающегося композитора (как мы все прекрасно знаем), но и с ракурса общечеловеческих ценностей: порядочности, любви к Отечеству и верности, щедрости, сострадания, человеколюбия и т.д
    Главная мысль лекции Дениса Андреевича фон Мекка обращена к молодёжи: нужно как можно больше узнавать хорошего о своей стране, о её выдающихся людях чтобы любить её хотя бы десятой частью той любви, которую испытывал П. И. Чайковский к России. Иначе не будет.
    Академический женский хор ВОМК им. А.П. Бородина
  • По-моему наш город не понял, событие какого масштаба и какой ценности происходило 30 сентября во Владимирском Центре пропаганды изобразительного искусства.
    Все кто пришёл на встречу и смог послушать выступление
    Дениса фон Мекка, потомка великого русского композитора Петра Ильича Чайковского, могут считать себя счастливчиками! И я среди них!
    В 2024 году Денис фон Мекк выступал с этим докладом в ООН, а сегодня он был гостем нашего города.
    С удовольствием делюсь фото и видео фрагментами встречи.
    Надежда Корычева
Города Проекта

в РФ:
Иркутск: Лицей №2, Иркутский региональный колледж педагогического образования, Школа музыкальных воспитанников, Иркутский областной колледж культуры, Областная Детская школа искусств (а также ученики Детской школы искусств № 3)
Коломна: Кафедра музыки и изобразительного искусства ГСГУ и 1-й Московский областной музыкальный колледж
Дубна: МБУ Дворец культуры «Октябрь»
Нижний Новгород Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, Радиоцентр ГТРК, ДМШ № 12 им. П.И. Чайковского,
Владимир Радиоцентр ГТРК, Телестудия ГТРК, Владимирский областной колледж культуры и искусства, Центр пропаганды изобразительного искусства
Санкт-Петербург Санкт-Петербургская государственная консерватория, Санкт-Петербургское музыкально-педагогическое училище, Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов, ДШИ №1 им Чайковского (Колпино), Охтинский центр эстетического воспитания", Центральная детская библиотека им. А.С.Пушкина, Большой зал Екатерининского собрания
Челябинск Физико-математический лицей №31, Специальная детская школа искусств при ЮУрГИИ, Гимназия №10 с художественно-эстетическим уклоном, Детская художественная школа искусств, Южно-уральский государственный институт искусств имени П. И. Чайковского
Москва Московская музыкальная школа имени Йозефа Гайдна

Турция: Русский культурный центр в Стамбуле

Чайковский в письмах к Надежде фон Мекк:

«...если я могу содействовать распространению славы русской музыки, — не прямой ли долг мой бросить все... и спешить туда, где я могу быть полезен для своего искусства и своей страны?»

«Мне кажется, что я действительно одарён свойством правдиво, искренно и просто выражать музыкой те чувства, настроения и образы, на которые наводит текст. В этом смысле я реалист и коренной русский человек»

«Я страстно люблю русского человека, русскую речь, русский склад ума, русскую красоту лиц, русские обычаи.»
Задачи Проекта:
  • 1
    Сбор материалов малоизвестных аспектов жизни и творчества П.И. Чайковского и оценка его отношения к своей стране, понимание служения Отчизне в мирные и военные времена
  • раскрытие новых, ранее неизвестных сторон личности Чайковского, который уже второй век является одним из национальных символов страны

  • 3
    Привлечение внимание в первую очередь подрастающего поколения не только к национальной культуре и музыке, но и к фигуре настоящего большого патриота России
Выпускница ГИТИС им. Луначарского, член Союза писателей России и Союза писателей ХХI века, поэтесса, прозаик, журналистка, театровед, психолог
Елена Ерофеева-Литвинская
писатель
Заслуженный работник культуры Московской области, методист и старший научный сотрудник Дома-музея Чайковского в Клину
Галина Сизко
музыковед
Блогер, культуролог, пианист, советник президента просветительского Фонда по развитию
Евгений Ширинских
блогер
Проект освещается в разных СМИ в РФ:
местные и федеральные
Генералы Чайковские - кто еще рассказывает про них?
Семилетний Петя Чайковский написал стихи "К моей Отчизне", "Когда я далеко от Родины" и молитву для Господа на всю Россию.

На лекциях Вы узнаете кто были ближайшие родственники великого композитора, которые своим примером помогали формированию его патриотических настроений.

Узнаете какие музыкальные произведения демонстрируют любовь к природе, к России, патриотические взгляды.
Знаки внимания к Проекту:
Благодарственные письма из разных городов России
приглашаем вас
к развитию Проекта
Патриотическое направление важно как никогда, особенно направленное на молодежь. С радостью проведем лекции, встречи, выставки в Вашем городе, обращайтесь: 8-985-233-65-25 Денис Андреевич
Повторяю на каждой лекции - родоведение и краеведение - главные пути в Историю

Родословие и родоведение — понятия, связанные с изучением истории рода, но имеют разные значения.

Родословие — систематический перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства. Также может означать: Список лиц, перечисленных в хронологическом порядке по семьям, родам или племенам (коленам). Преемственность поколений. Некоторые виды родословий: Восходящее — главным объектом исследования является лицо, о предках которого собираются сведения, а затем информация идёт по восходящим ступеням или коленам (к отцу, деду, прадеду и т. д.). Нисходящее — начинают с самого отдалённого из известных предков и постепенно переходят к его потомкам. Смешанное — указывает всё потомство данного родоначальника, происшедшее как от мужчин, так и от женщин. Это родословие не является родословием одной фамилии, так как охватывает большое количество родов, происшедших от одного родоначальника по женским линиям. Родословие можно оформить в виде родословного древа или родословной таблицы.

Родоведение — изучение истории рода. Некоторые аспекты родоведения: Создание поколенных росписей — восстановление родовых цепочек. Изучение истории рода на основе общих исторических процессов. Например, историческое родоведение — изучение истории рода, включение истории рода в общую историю Отечества. Запись воспоминаний живых родственников, легенд, преданий о предках. Тот, кто занимается родоведением, называется родоведом.

Краеведение (научная дисциплина, область гуманитарного знания, занимающаяся изучением природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо территории («края») ) имеет важное значение для общества:
Сохранение и популяризация исторического и культурного наследия родного края.
Просвещение и патриотическое воспитание населения. 
Формирование и сохранение идентичности региона — знания о своём крае помогают активизировать взаимодействие с другими регионами, создавать культурные и экономические связи. 

УТВЕРЖДЕНЫ Указом Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 г. № 314. Основы государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения.
Деятельность Проекта соответствует Указу Президента № 314 2024
  • ведение исторических и культурных проектов, в частности связанных с популяризацией работ отечественных историков и изданием историко-просветительской литературы
  • формирование личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей и любви к Родине
  • расширение контактов с учеными-историками иностранных государств и активизации просветительской работы с соотечественниками, проживающими за рубежом
  • историческое просвещение, в том числе посредством реализации образовательно-просветительских программ
  • повышение роли семьи в историческом просвещении детей и молодежи, в том числе в целях сохранения памяти предков и обеспечения преемственности поколений
  • создание и размещение в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации и материалов, посвященных истории России
"Мы должны сделать всё, чтобы помочь молодёжи пронести через всю жизнь и передать своим детям любовь и уважение к Отечеству, его героям, истории и культурному наследию." - В.В. Путин в режиме видеоконференции провел 26 марта 2025 года заседание Совета при Президенте по культуре и искусству